這一本書我看了兩遍:第一遍是因為覺得這一本書的題目很好玩,于是便懷揣好奇的心理把它全部讀了一遍;而第二遍是因為我在這個時刻想起了它,想起了它里面的故事情節。那幾個可愛的小主人公們——兩只小老鼠:“嗅嗅”、“匆匆”,和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”發生的有趣、絕妙的故事。
當我第一次讀這個故事的時候,以為這個故事里面的“奶酪”就是單純的“奶酪”,只是物質上面的食物,并沒有代表著什么意義,而且也很奇怪那兩個小矮人這么久都沒有吃了都沒有餓死。而現在,當我把它重新的,完完整整的讀了一遍,就感覺這不僅僅是一個小故事,它還反映出了現在社會、工作、學習上面的事情。
故事里,當奶酪被別人拿走了的時候,兩個小老鼠做得比那兩個小矮人要好,這是為什么呢,只不過是把事情變得更加的簡單或者更加的復雜的原因嘛!所以,我也更加的堅信:把事情簡單化來做是正確的。
故事里,主人公們常常會把自己所得到的格言、經驗、心得體會等等寫在迷宮的墻壁上面。比如說:“擁有奶酪,就擁有幸福。”、“奶酪對你越重要,你就越想抓住它。”、“如果你不改變,你就會被淘汰。”、“如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?”、“經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質。”、“朝新的方向前進,你就會發現新的奶酪。”、“當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕松自在。”、“在我發現奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫我找到新的奶酪。”、“越早放棄舊的奶酪,你就會越早發現新的奶酪。”、“在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。”……我認為這一些話都非常的有道理,意思的里面還包含了意思,挺有意思的。
故事里,我覺得那兩個小矮人的智商雖然比那兩只小老鼠的智商要高得多,但是他們因為長時間的依賴著奶酪,而導致突然之間奶酪不見了,很失望,很難過,感覺很不公平。但是相反,那兩只小老鼠即使擁有著奶酪,也都時刻警惕著奶酪被人家拿走。所以,我更加的堅信了文中的那兩只小老鼠就是我們的榜樣,雖然他們的智商不高,但是他們很團結。在尋找奶酪的過程中,難免會有失敗之后的恐懼感和挫折感,但是如果你永遠也不去尋找奶酪的話,奶酪也不會從天上掉下來的,只有靠自己的努力去尋找它們,才可能找到奶酪。最終,唧唧總算靠著自己的努力找著了奶酪N站,當他走進N站時,被眼前的景象驚呆了:那里的奶酪多的像小山一樣的高,品種全是唧唧沒有見過的。讀到了這里,我也為唧唧找到了奶酪而高興,而感動,因為,唧唧完全是靠著自己的努力而找著N站的奶酪,而且還帶著恐懼,畏懼,害怕的心理來尋找的。
《誰動了我的奶酪》這一本書里面的故事真的是非常的精彩,它里面不單單是一個好玩的故事,還是一個寓意深長的故事,里面還包含著許多許多的社會道理。我認為這一個故事里面的“奶酪”就相當于我們現實生活中的成就,成功,學業等等,是我們大家每一個人都想要得到的東西,而那四個小可愛當然是代表了我們啦!可是,雖然我們都想方設法的得到這塊“奶酪”,但是只要我們得到這塊夢寐以求的“奶酪”,就會產生一種依賴的心理,就會一直依于它。如果在這個時候,我們一旦失去了這塊“奶酪”,就會因此而受到極大的傷害。
當我又一次讀完了這一個故事之后,我覺得這一個故事具有極大地沖擊力和感染力,讓我覺得非常的震撼,也影響改變了我。
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